Conceptuel vs empirique
Empirique et conceptuelle sont deux approches couramment utilisées lors de la réalisation d'une recherche. Conceptuel est également appelé analytique en tant que chercheur, tandis que l'analyse empirique est une méthodologie qui teste une hypothèse donnée par l'observation et l'expérimentation. Les deux approches sont très populaires mais il n'y a pas de dur et rapide à leur application et elles ne sont pas mutuellement exclusives afin de ne pas être utilisées dans différents aspects d'une recherche particulière.
Dans la recherche empirique, la collecte de données se fait par l'observation et l'expérimentation. S'il y a une hypothèse et que deux scientifiques y travaillent séparément en collectant des informations par l'observation et l'expérimentation, ils peuvent arriver à des résultats légèrement différents en raison de la partie observation dans la recherche empirique qui est forcément différente car deux personnes différentes peuvent avoir une perception différente tandis que mener la partie observation de la recherche.
L'analyse conceptuelle est la méthode d'analyse privilégiée en sciences sociales et en philosophie. Ici, un chercheur décompose un théorème ou un concept en ses parties constitutives pour mieux comprendre la question philosophique plus profonde concernant le théorème. Bien que cette méthode d'analyse ait gagné en popularité, il y a des critiques acerbes de la méthode. Cependant, la plupart conviennent que l'analyse conceptuelle est une méthode d'analyse utile, mais qu'elle devrait être utilisée en conjonction avec d'autres méthodes d'analyse pour produire des résultats meilleurs et compréhensibles.
En bref:
• Empirique et conceptuelle sont deux approches différentes de la recherche.
• Alors que l'empirique dépend de l'observation et de l'expérimentation et produit des résultats vérifiables, il est principalement utilisé dans les études scientifiques
• D'autre part, l'analyse conceptuelle est une méthode de recherche populaire en sciences sociales, en philosophie et en psychologie.
