Philosophie vs éducation
La philosophie et l'éducation peuvent être considérées comme deux disciplines entre lesquelles certaines différences peuvent être identifiées. La philosophie fait référence à l'étude de la nature fondamentale de la connaissance, de la réalité et de l'existence. L'éducation fait référence au processus d'acculturation des individus dans la société. Cela met en évidence que les objectifs de l'éducation et de la philosophie ne sont pas identiques. Cependant, en philosophie, une branche spécifique considérée comme la philosophie de l'éducation s'intéresse aux concepts, valeurs, buts et problèmes de l'éducation d'une manière holistique. À travers cet article, examinons les différences entre philosophie et éducation.
Qu'est-ce que la philosophie?
La philosophie peut être définie comme l'étude de la nature fondamentale de la connaissance, de la réalité et de l'existence. Socrate, Platon, Thomas Hobbes, René Descartes peuvent être considérés comme certains des philosophes les plus célèbres de l'Occident. En parlant de philosophie, les philosophes s'interrogent sur les phénomènes variés du monde. Cela peut être de la société, de la nature des personnes, de la connaissance ou même du concept même de l'univers. La philosophie comprend des sous-disciplines telles que la métaphysique, l'épistémologie, l'éthique, la politique et aussi l'esthétique.
La philosophie est souvent classée comme philosophie occidentale et philosophie orientale. La philosophie occidentale remonte au sixième siècle en Grèce. Thalès de Milet est souvent considéré comme le premier philosophe. Le développement de la philosophie à partir de ce point s'est rapidement accru au cours du cinquième siècle avec les idées de Socrate et de Platon. Le développement de l'éthique, de l'épistémologie, de la métaphysique et de la philosophie politique a eu lieu pendant cette période. C'est au XVIIe siècle avec les progrès de la science et de la technologie que la philosophie moderne a été créée. Cela a été considéré comme l'âge des Lumières et a rompu avec le système de croyances existant qui était dominé par la religion vers une voie empiriste plus rationnelle.
Qu'est-ce que l'éducation?
L'éducation, en revanche, est davantage centrée sur la transmission des connaissances aux jeunes générations que sur la remise en cause des lois de l'existence, de la réalité, etc. et de la production de nouvelles connaissances. Lorsqu'on parle d'éducation, on pense souvent que l'éducation remplit deux fonctions, à savoir la fonction conservatrice et la fonction créatrice. La fonction conservatrice de l'éducation est la transmission des connaissances aux jeunes générations, qui peut également être considérée comme une forme de conformité. Il socialise l'enfant à la culture d'une société. La fonction créative comprend le développement des compétences cognitives de l'individu afin qu'il pense en dehors des sentiers battus. Cela peut être considéré comme une promotion du changement social. En ce sens, les deux fonctions de l'éducation dans le modelage de l'enfant sont presque oppositionnelles.
L'éducation a lieu non seulement dans les locaux de l'école et d'autres institutions éducatives formelles, mais aussi par le biais de divers agents sociaux, parfois consciemment et même inconsciemment. La famille et la religion peuvent être considérées comme deux de ces institutions sociales. L'éducation permet à l'individu de développer ses facultés et de s'acculturer. Dans différentes sociétés, l'éducation peut signifier différentes choses. Par exemple, dans une société de chasse et de cueillette, ce qui est considéré comme une éducation est très différent de l’éducation moderne. Cela souligne que l'éducation peut être liée au contexte.
Cela met en évidence que l'éducation est assez différente de la philosophie bien qu'il existe une branche spécifique appelée la philosophie de l'éducation qui fusionne les deux.
Quelle est la différence entre la philosophie et l'éducation?
• Objectif de la philosophie et de l’éducation:
• La philosophie se concentre sur la nature fondamentale de la connaissance, de la réalité et de l'existence.
• L'éducation se concentre sur la transmission des connaissances aux jeunes générations.
• Mode de fonctionnement:
• Les philosophes interrogent les divers phénomènes du monde pour comprendre la réalité.
• Cependant, l'éducation ne s'engage pas dans une telle procédure. Au lieu de cela, il transmet des connaissances et développe des personnalités individuelles.
• Philosophie et éducation:
• La philosophie tente de valoriser les objectifs, les buts, les problèmes et les cadres conceptuels de l'éducation dans une branche spécifique appelée la philosophie de l'éducation.
Images de courtoisie:
- Raphael's School of Athens via Wikicommons (domaine public)
- Conférence à la Faculté de génie biomédical, CTU, à Prague par VIC CVUT (CC BY 3.0)
