Conférence vs tutoriel
La différence entre une conférence et un tutoriel peut être discutée sous plusieurs facteurs tels que les méthodes de transmission des connaissances, le nombre d'étudiants, etc. Si vous êtes étudiant dans une université, vous pouvez suivre à la fois des cours et des tutoriels. Même si vous ne faites pas partie d'une université, vous avez certainement entendu les termes cours magistral et tutoriel. Ce sont deux types de cours qu'un étudiant de premier cycle assiste lorsqu'il étudie dans une université. Ces deux programmes sont organisés pour transmettre des connaissances aux étudiants qui suivent chaque matière. Ils offrent différents niveaux d'interactions avec le sujet ainsi qu'avec le conférencier.
Qu'est-ce qu'une conférence?
Une conférence est la principale forme d'enseignement dans une université. Comme nous le savons tous, chaque étudiant doit couvrir ses cours lorsqu'il fréquente une université pour acquérir des connaissances sur le sujet qu'il ou elle suit. La façon la plus simple de définir une conférence est de dire qu'il s'agit d'une introduction générale au sujet. Dans une conférence, le conférencier utilisera un langage formel. C'est la pratique dans toute étude universitaire. Vous devrez vous y habituer si vous êtes habitué à ce que les gens parlent familièrement tout le temps.
Une conférence vous présentera un sujet et en couvrira brièvement tous les aspects. Le conférencier ne discutera que des points principaux. Habituellement, ils vous diront ce que vous devriez lire davantage. Puisqu'une conférence a un format, vous constaterez qu'il est facile de se concentrer. Habituellement, une conférence commence par une introduction du sujet et du but de cette conférence particulière. Ensuite, il parlera des différentes théories dans ce domaine. Une discussion de ces théories vient après cette introduction de différentes théories. Ensuite, vous découvrirez comment une théorie peut être appliquée de manière pratique. Enfin, il y a un résumé. S'il y a des expressions techniques, le conférencier les clarifiera.
Dans une conférence, vous ne pouvez noter que les principaux points de la conférence. Il est impossible d'écrire chaque mot que dit le conférencier. De nos jours, les enseignants utilisent des présentations Power Point pour leurs conférences et après la conférence, ils publient ces diapositives sur le site Web de l'université ou en laissent les étudiants en avoir une copie. Il vous suffit donc d'écouter la conférence et de ne noter que les parties les plus importantes.
Qu'est-ce qu'un tutoriel?
Un tutoriel suit une conférence pour donner des connaissances plus approfondies sur le sujet dont la conférence a parlé. Il ne compte que 12 à 30 étudiants environ. Étant donné que le nombre d'étudiants est faible, le professeur a la possibilité de prêter plus d'attention aux étudiants individuels. Ici, vous pouvez poser des questions sur le sujet. En outre, un didacticiel propose des activités de groupe. En cela, votre connaissance du sujet et ce que vous avez compris pourraient être testés. Vous devez aussi parfois rédiger des articles. Parfois, vous aurez des discussions de groupe où chaque personne doit à tour de rôle être le leader. Ensuite, il peut également s'agir d'une discussion basée sur un article rédigé par un membre du groupe. Quelle que soit la méthode qu'ils suivent, les tutoriels sont là pour améliorer les connaissances de l'étudiant pour comprendre le sujet.
Quelle est la différence entre Lecture et Tutoriel?
• Portée d'une conférence et d'un didacticiel:
• La conférence est une introduction à un sujet qui couvre brièvement tous les aspects du sujet.
• Le didacticiel est plus approfondi qu'une conférence. Habituellement, un tutoriel suit la conférence pour clarifier et renforcer la compréhension du sujet par les étudiants.
• Nombre d'étudiants:
• Une conférence peut accueillir environ 200 étudiants.
• Le didacticiel a environ 12 à 30 étudiants.
• Format:
• La conférence est très formelle.
• Le didacticiel n'est pas beaucoup plus formel qu'une conférence.
• Interaction:
• L'interaction entre l'étudiant et le professeur est faible dans une conférence car il y a un grand nombre d'étudiants.
• Dans un tutoriel, l'interaction entre le professeur et l'étudiant est plus élevée car le nombre d'étudiants est faible.
Images de courtoisie:
- Une salle de conférence au Baruch College, New York City, USA par Xbxg32000 (CC BY-SA 3.0)
- Un groupe PBL à l'hôpital dentaire de Sydney par l'épaulard de Shanghai (CC BY-SA 3.0)
