Expertise vs talent
Expertise et talent sont deux mots qui sont souvent confondus avec des mots qui donnent le même sens bien qu'ils ne le soient pas. Ils montrent en fait des différences quant à leurs connotations. L'expertise signifie une connaissance approfondie dans un domaine donné. D'autre part, le talent est la capacité d'exécuter le travail.
Une personne douée de talent n'a pas besoin de posséder une expertise dans le domaine de travail particulier. Par exemple, une personne qui est dotée du don de la voix a le talent de chanter, mais elle ne possède pas l'expertise de l'art de la musique. Il ne connaît peut-être pas les nuances de la musique et de la musicologie.
Une autre différence importante entre l'expertise et le talent est que l'expertise se développe par l'expérience tandis que le talent est exposé seul. Un dirigeant d'entreprise acquiert une expertise dans la branche du marketing par expérience. D'un autre côté, un jeune vendeur peut avoir le talent de générer des ventes non pas en fonction de son expérience dans le domaine, mais simplement en raison de ses compétences en communication et de sa capacité à impressionner les clients. Un jeune vendeur qui sait faire des ventes n'a pas besoin d'avoir une expertise dans le domaine du marketing.
Une personne douée de talent dans n'importe quel domaine n'a pas besoin d'être dotée d'une expertise dans le domaine. Il n'y a pas de règle constante selon laquelle il devrait être doté d'une connaissance approfondie du sujet ou du domaine particulier. Tout vient naturellement à une personne qui a du talent.
D'un autre côté, une personne qui acquiert une expertise le fait avec des années de travail acharné et d'apprentissage. En d'autres termes, un apprentissage élevé accompagne l'expertise alors que l'apprentissage profond ne doit pas nécessairement accompagner le talent. On croit généralement que le talent est donné par Dieu alors que l'expertise est durement acquise. Il doit être mérité des recherches approfondies et des performances dans le domaine particulier.