Différence Entre La Psychanalyse Et Le Comportementalisme

2024 Auteur: Mildred Bawerman | [email protected]. Dernière modifié: 2023-12-16 08:38

Psychanalyse vs Behaviorisme

La différence entre la psychanalyse et le comportementalisme est un sujet qui mérite d'être étudié pour chaque étudiant en psychologie. La psychologie étant une discipline qui étudie le comportement et les processus mentaux des êtres humains, utilise un certain nombre d'approches pour comprendre les divers schémas comportementaux et les pensées des individus. À cette fin, différentes écoles de pensée aident les psychologues à aborder cette discipline à travers différentes perspectives. Le comportementalisme et la psychanalyse sont deux de ces écoles de pensée. Les comportementalistes accordent une importance particulière au comportement externe des individus et pensent que le comportement est une réponse à des stimuli externes. D'autre part, la psychanalyse met l'accent sur la centralité de l'esprit humain. Ils croient que l'inconscient a le potentiel de motiver un comportement. C'est la distinction majeure entre les deux approches. Cet article tente de fournir une compréhension plus large de ces deux écoles tout en mettant l'accent sur les différences.

Qu'est-ce que le Behaviorisme?

Le comportementalisme est né avec l'intention de souligner l'importance d'étudier le comportement extérieur des individus plutôt que de se concentrer sur l'esprit humain inobservable. Ils ont rejeté les concepts mentalistes de la psychanalyse tels que l'inconscience. Émergeant comme une école de pensée dans les années 1920, cela a été lancé par John B. Watson, Ivan Pavolv et BF Skinner. Les comportementalistes soulignent que le comportement est une réponse aux stimuli externes. Le comportementalisme est basé sur les principales hypothèses du déterminisme, de l'expérimentation, de l'optimisme, de l'anti-mentalisme et de l'idée de nourrir contre la nature.

Comme cette école de pensée nécessite un degré plus élevé d'empirisme, l'utilisation d'expériences en laboratoire avec des animaux tels que des chiens, des rats et des pigeons était visible. Le comportementalisme comprend un certain nombre de théories dont la théorie du conditionnement classique de Pavlov et le conditionnement opérant de Skinner sont significatifs. Les deux théories mettent l'accent sur différentes formes d'apprentissage associatif. La théorie du conditionnement classique d'Ivan Pavlov forme des associations entre stimuli. Il s'agit d'un comportement qui se produit comme une réponse automatique à des stimuli. Le conditionnement opérant, par contre, implique les associations d'organismes à leurs propres actions avec des conséquences. Les actions suivies de renforcement augmentent tandis que celles suivies de punitions diminuent. Cela donne une image globale du comportementalisme où ils croient que le comportement est appris et est une réaction aux facteurs externes.

Qu'est-ce que la psychanalyse?

La psychanalyse est une approche lancée par Sigmund Freud, qui est également considéré comme le père de la psychologie moderne. Contrairement au Behaviorisme, cette école de pensée met l'accent sur la signification de l'inconscient. Freud croyait que l'inconscient motive le comportement. Selon la théorie des icebergs, l'esprit humain comprend le conscient, le préconscient et l'inconscient. Alors que le conscient et le préconscient sont accessibles, l'inconscient ne l'est pas. Cela recèle les peurs, les besoins égoïstes, les motifs violents, les pulsions immorales, etc. C'est le côté le plus sombre de l'esprit humain. Freud croyait que les expressions inconscientes se manifestent sous forme de rêves, de glissements de langage et de maniérismes.

En parlant de la personnalité, la conception freudienne était faite des trois composants, à savoir, le ça, l'ego et le surmoi. Il pensait que le comportement était régi par l'interaction de ces trois éléments. L'Id est la partie la plus primitive et la moins accessible de la personnalité. Id cherche une gratification immédiate et fonctionne sur le principe du plaisir. L'ego sert de médiateur entre le ça et les circonstances du monde extérieur pour faciliter leur interaction. Il retient les demandes de recherche de plaisir du ça jusqu'à ce qu'un objet approprié puisse être trouvé pour satisfaire le besoin et réduire la tension. L'ego fonctionne sur le principe de la réalité. Le surmoi tente d'inhiber complètement la satisfaction du ça alors que l'ego ne fait que reporter. Le super-ego fonctionne sur le principe de la moralité.

La psychanalyse a également parlé du développement du développement humain. Ceci est présenté à travers des stades psycho-sexuels. Ils sont les suivants.

1. Stade oral

2. Stade anal

3. Stade phallique

4. Étape de latence

5. Stade génital

La psychanalyse a également prêté attention aux mécanismes de défense, qui sont des distorsions créées par l'ego pour protéger l'individu de manière saine. Certains mécanismes de défense sont le déni, l'identification, la projection, la sublimation, la répression, etc. Ceux-ci soulagent l'excès d'énergie. Cela souligne que la psychanalyse est une approche complètement différente du behaviorisme.

Quelle est la différence entre la psychanalyse et le comportementalisme?

• Le comportementalisme est une école de pensée qui met l'accent sur la signification du comportement sur l'esprit.

• Les comportementalistes croient que le comportement s'apprend et est une réponse à des stimuli externes.

• Les comportementalistes se sont largement engagés dans des expériences de laboratoire pour former des théories telles que le conditionnement classique et opérant.

• La psychanalyse, en revanche, met l'accent sur l'importance de l'esprit humain, en particulier le rôle de l'inconscient.

• Les psychanalystes pensent que l'inconscient motive le comportement.

• L'importance accordée aux expériences en laboratoire est minime.

• En ce sens, ces deux écoles de pensée sont très éloignées car les comportementalistes rejettent l'image mentaliste de la psychanalyse, et la psychanalyse favorise l'étude de l'esprit humain comme moyen de comprendre l'individu.

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