Montessori contre Waldorf
La principale différence entre Montessori et Waldorf réside dans la méthode d'enseignement suivie par chaque école. Le terme Montessori est très courant dans toutes les régions du monde, et on peut voir des écoles maternelles, et même des écoles primaires, avoir le mot Montessori inclus dans leurs noms. Mais le fait est que, Montessori est un style ou une méthodologie d'enseignement des petits enfants, et il a été lancé par Maria Montessori à Rome en 1907. Il existe un autre style d'enseignement appelé Waldorf qui est très populaire dans de nombreuses régions du monde. Cette méthodologie d'éducation des enfants a commencé en 1919 lorsque Rudolf Steiner a ouvert la première école Waldorf à Stuttgart, en Allemagne. Il existe de nombreuses similitudes dans ces deux types d'écoles, bien qu'elles aient également des caractéristiques distinctives, qui seront abordées dans cet article.
La raison derrière la création d'écoles de style Montessori et Waldorf était que leurs fondateurs estimaient que l'éducation formelle était épouvantable pour les enfants et qu'ils devaient être initiés progressivement aux matières formelles de manière à s'intéresser seuls aux études et des études leur sont imposées. Cependant, les écoles de style Montessori et Waldorf différaient dans leurs approches et le style d'enseignement qu'elles adoptaient.
Qu'est-ce que Montessori?
Le style d'enseignement Montessori croit qu'il faut permettre à un enfant de choisir ce qu'il veut apprendre. Ainsi, lorsque l'enfant manifeste de l'intérêt pour quelque chose, il est guidé par l'enseignant pour lui faire comprendre le concept derrière l'objet. Cependant, les écoles Montessori ne prêtent pas beaucoup d'attention aux besoins spirituels et philosophiques des enfants.
Les écoles Montessori croient que les jouets ont un grand rôle à jouer dans l'élaboration du comportement des enfants, ils utilisent donc des jouets spécialement conçus et permettent aux enfants de jouer avec ces jouets conçus par Montessori uniquement. Les jouets Montessori sont conçus pour aider les enfants à apprendre les concepts de base tout en jouant avec eux. En outre, les écoles Montessori sont d'avis que les techniques modernes d'ordinateurs et d'Internet doivent être utilisées pour aider les enfants à apprendre ce qui les entoure. Cependant, ils veulent une limite sur les programmes télévisés regardés. Ils ne veulent pas non plus que les enfants utilisent des téléphones portables et des lecteurs MP3. À Montessori, une grande partie de ce que les enfants apprennent provient des efforts de leurs enseignants, bien que les livres commencent très tôt à l'école Montessori.
Qu'est-ce que Waldorf?
D'autre part, l'école Waldorf met l'accent sur l'apprentissage basé sur l'enseignant. Ici, l'enseignant choisit ce que l'enfant a besoin d'apprendre ou de comprendre. Cependant, chez Waldorf, l'accent est davantage mis sur le développement de la propre créativité de l'enfant. Les écoles Waldorf ont une philosophie selon laquelle, pour comprendre la nature et le phénomène naturel, les élèves doivent avoir une compréhension de l'humanité. Les écoles Waldorf laissent la créativité de l'enfant le guider dans ses efforts même lorsqu'il joue et encouragent les enfants à développer leurs propres jouets avec tout ce qu'ils ont sous la main.
L'école Waldorf pense également que les médias ne devraient avoir qu'un impact limité sur la vie d'un enfant. C'est pourquoi on ne trouve pas l'utilisation des médias pour l'enseignement dans les écoles Waldorf. On trouverait que les enfants de petits âges jouent beaucoup plus dans les écoles de style Waldorf que dans les écoles de style Montessori. En outre, il y a une absence totale de manuels dans les premiers stades de l'école Waldorf.
Quelle est la différence entre Montessori et Waldorf?
• Montessori est un concept d'enseignement qui a été lancé par Maria Montessori en 1907. Waldorf est un concept d'enseignement qui a été lancé par Rudolf Steiner en 1919.
• Le style Montessori croit qu'il faut permettre à un enfant de choisir ce qu'il veut apprendre. Ainsi, l'enfant manifeste de l'intérêt pour quelque chose et est guidé par l'enseignant pour lui faire comprendre le concept derrière l'objet. D'autre part, l'école Waldorf met l'accent sur l'apprentissage basé sur l'enseignant, et ici, l'enseignant choisit ce que l'enfant a besoin d'apprendre ou de comprendre.
• Les écoles Montessori n'accordent pas beaucoup d'attention aux besoins spirituels et philosophiques des enfants, alors que les écoles Waldorf ont une philosophie selon laquelle pour comprendre la nature et le phénomène naturel, les élèves doivent avoir une compréhension de l'humanité.
• Les écoles Waldorf laissent la créativité de l'enfant le guider dans ses efforts même lorsqu'il joue et encouragent les enfants à développer leurs propres jouets avec tout ce qu'ils ont sous la main. D'un autre côté, les écoles Montessori estiment que les jouets ont un grand rôle à jouer pour façonner le comportement des enfants et permettent aux enfants de jouer avec des jouets spécialement conçus pour l'enseignement Montessori.
• Les écoles Montessori et Waldorf sont toutes deux d'avis que les techniques modernes d'ordinateurs et d'Internet doivent être utilisées pour aider les enfants à apprendre ce qui les entoure, mais elles veulent une limite au regard des programmes télévisés. Ils ne veulent pas non plus que les enfants utilisent des téléphones portables et des lecteurs MP3.
• On trouverait que les enfants de petits âges jouent beaucoup plus dans les écoles de style Waldorf que dans les écoles de style Montessori.
• À Waldorf, l'accent est davantage mis sur le développement de la créativité de l'enfant, tandis que dans Montessori, une grande partie de ce que les enfants apprennent provient des efforts de leurs enseignants.
• Il y a une absence totale de manuels aux premiers stades de l'école Waldorf, alors que les livres commencent très tôt dans les écoles Montessori.
Images de courtoisie:
- Une salle de classe Montessori dans l'Indiana par KeynoteBakers (CC BY 2.0)
- Salle de classe Waldorf par File Upload Bot (Magnus Manske) (CC BY-SA 3.0)
