Théorie vs pratique
Vous savez que vous ne devez pas seulement pardonner à ceux qui ont péché contre vous, mais vous devez également vous réconcilier avec eux. C'est trop bien de prêcher ces concepts, mais on sait combien il est difficile de supporter une personne qui nous a blessés ou insultés dans le passé. Dans nos salles de classe, nous apprenons de nombreuses théories en science et en économie mais, dans la vraie vie, nous constatons que nombre de ces théories ne tiennent pas la route. C'est à cause des hypothèses qui n'existent pas dans la vraie vie. Les curriculums de notre système éducatif sont conçus de telle manière qu'ils contiennent une partie théorique et pratique. Ceci est fait délibérément pour faire place à une compréhension plus profonde des concepts. Examinons de plus près les différences entre théorie et pratique.
Théorie
Il existe deux façons de faire apprendre et comprendre un concept à un élève. L'une est la manière abstraite où le sujet est enseigné sous forme de texte et d'images et cherche à être rendu clair aux étudiants par des cours en classe donnés par des enseignants. Nos manuels scolaires sont l'épine dorsale de ce système théorique. On pense que la majeure partie de notre apprentissage passe par ce système d'enseignement théorique. Les propriétés des objets et de la matière et la manière dont ils interagissent les uns avec les autres sont écrites et décrites en catégories afin de permettre aux élèves de mieux les appréhender. Des sujets comme l'histoire peuvent toujours être présentés sous forme de théorie ou de texte car il n'y a aucun moyen de les convertir en pratique, bien qu'aujourd'hui il existe des médiums visuels qui peuvent être utilisés pour inciter les étudiants à voir même l'histoire et la géographie. Cependant, phénomène naturel, leurs raisons, causes,et les corrélations sont toujours recherchées pour être présentées sous forme textuelle afin que les étudiants les conservent pendant une longue période. Bien sûr, un étudiant en médecine peut comprendre une maladie d'une bien meilleure manière lorsqu'on lui montre une personne atteinte d'une maladie, mais on lui fait encore apprendre les symptômes de manière théorique afin de pouvoir mieux diagnostiquer entre deux maladies similaires.
Entraine toi
Dans tous les systèmes d'enseignement, il existe une méthodologie d'enseignement basée sur la pratique. C'est une partie de l'enseignement qui se décrit le mieux à travers des cours professionnels et des certificats et diplômes que les gens acquièrent dans les métiers de la coiffure, de la plomberie, de la menuiserie, de la cuisine, de la réparation électronique, de la climatisation, etc. Dans la plupart de ces professions, il y a une partie théorique qui tente de présenter le sujet sous la forme d'une capsule. Cette théorie est cependant utilisée par les étudiants pour écrire dans les examens afin d'obtenir de bonnes notes, tandis que la pratique est une expérience de première main de ce qu'ils sont censés faire dans la vie réelle après s'être évanouis de leurs cours. Un avocat peut suivre de nombreux cours théoriques mais, dans la vraie vie, lorsqu'il commence sa pratique, il dépend toujours de son sens aigu et de ses preuves.
Quelle est la différence entre la théorie et la pratique?
• Il n'est que trop facile d'expliquer les concepts de soif, de douleur et de chagrin en théorie, mais la personne ne réalise la différence que lorsqu'elle subit ces expériences dans la vie réelle.
• En théorie, de nombreuses hypothèses sont faites pour expliquer le phénomène et les concepts alors que dans la vie réelle, il n'y a pas d'hypothèses et les conditions sont toujours uniques
• La plupart des matières se composent d'une partie théorique et pratique, mais certains cours sont de nature professionnelle et doivent être enseignés par la pratique de première main.
• Cependant, même les étudiants en médecine doivent apprendre les théories et les symptômes des maladies alors qu'ils peuvent être enseignés entièrement par la pratique.
• La dichotomie de la théorie et de la pratique restera car ces deux éléments forment l'épine dorsale de toutes les procédures d'apprentissage.
