Nature vs Nurture
Nature et éducation sont deux termes utilisés en psychologie comportementale entre lesquels on peut identifier une gamme de différences. La nature fait référence à ces caractéristiques qui sont innées. Une personne naît avec des compétences et des caractéristiques spécifiques. La nature met en évidence cet aspect. Nurture, d'autre part, souligne que le concept d'inné, les caractéristiques héréditaires est faux. Selon cette croyance, le comportement humain n'est pas inné mais a été pratiqué. C'est la principale différence entre la nature et l'éducation. Dans le Behaviorisme, l'une des principales hypothèses est ce conflit entre la nature et l'éducation en ce qui concerne le comportement humain. Les comportementalistes croient que rien n'est inné et que tout passe par des interactions. Cela met en évidence qu'en psychologie, la nature par rapport à l'éducation a été un sujet de discussion controversé. À travers cet article, examinons les différences qui peuvent être trouvées entre la nature et l'éducation, à travers une compréhension des deux concepts.
Qu'est-ce que la nature?
Le concept de nature est applicable en psychologie comportementale en termes de certaines caractéristiques génétiques et héréditaires qui se transmettent d'une génération à l'autre. La nature détermine les caractéristiques et les caractéristiques qui peuvent être héritées en vous par le fait que certains de vos ancêtres et ancêtres sont dotés des mêmes caractéristiques et caractéristiques. Par exemple, si votre grand-père et votre arrière-grand-père étaient des artistes, la probabilité que vous deveniez un bon artiste est plus grande. Cela est dû au fait que vous héritez simplement des propriétés ou des caractéristiques de vos ancêtres et de vos ancêtres en ce qui concerne les arts et les traits du visage. Cependant, les psychologues pensent qu'au-delà des caractéristiques héritées, les caractéristiques apprises sont significatives et que le comportement humain peut être modifié par l'apprentissage. J. Watson a dit un jour: `` Donnez-moi une douzaine de nourrissons en bonne santé, bien formés, et mon monde spécial pour les élever et je garantirai de prendre n'importe qui au hasard et de le former à devenir n'importe quel spécialiste que je pourrais choisir - un médecin, un avocat., artiste ». Cela met en évidence la croyance que les comportementalistes avaient sur l'éducation en opposition au rôle de la nature. Concentrons-nous maintenant sur l’éducation.
Qu'est-ce que Nurture?
Le concept de nourrir n'implique pas l'élément de traits héréditaires. Cela dépend entièrement des éléments de pratique, de référence et de soins. Un écrivain serait d'ailleurs en mesure de créer un chef-d'œuvre après avoir suivi une longue formation dans l'art de l'écriture, se référant aux livres et pratiquant l'art de la composition. Il deviendrait écrivain même si ses ancêtres n'étaient pas des écrivains. C'est la différence fondamentale entre les concepts de nature et de culture. John Locke a dit un jour que lorsque nous naissons, notre esprit est une «tabula rasa» ou bien une ardoise vierge. C'est grâce à l'apprentissage que nous acquérons certaines compétences, comportements et pratiques. Quand on parle de nourrir, la contribution apportée à la psychologie comportementale par les psychologues ne peut être ignorée. Spécialement pour prouver l'impact de la culture sur la formation et le changement de comportement,Il faut souligner le conditionnement classique de Pavlov et le conditionnement opérant de B. F Skinner. À travers son expérience, Pavlov a souligné que les réponses émotionnelles et physiologiques involontaires peuvent être conditionnées par l'apprentissage. En outre, Skinner a souligné que le comportement peut être modifié par le renforcement et la punition. Ces théories soulignent que le comportement n'est pas toujours inhérent, mais qu'il peut également être appris. Passons maintenant à la différence entre les deux concepts.mais on peut aussi l'apprendre. Passons maintenant à la différence entre les deux concepts.mais on peut aussi l'apprendre. Passons maintenant à la différence entre les deux concepts.
Quelle est la différence entre la nature et la culture?
- La nature dépend des compétences héritées, tandis que l'éducation dépend des compétences améliorées.
- La nature dépend de la génétique alors que l'éducation dépend du temps passé à acquérir des compétences.
- Nourrir n'a rien à voir avec l'hérédité et la lignée alors que la nature a tout à voir avec l'hérédité et la lignée. De la même manière, la nature n'a rien à voir avec le temps passé alors que le concept de nourrir a tout à voir avec le temps passé.
Courtoisie d'image:
1. «Mother's Love» par Mark Colomb [CC BY 2.0], via Wikimedia Commons
2. «La France au XXIe siècle. School »par Jean Marc Cote (si 1901) ou Villemard (si 1910) [Domaine public], via Wikimedia Commons
